16 февраля, президент Эгилс Левитс провел онлайн-встречу с министром образования и науки Илгой Шуплинской, обсудив проблемы удаленного обучения и ход реформы высших учебных заведений, сообщает Канцелярии Президента Латвии.

Министр отметила, что процесс удаленного обучения затягивается и не может длиться бесконечно, потому что начинает страдать качество обучения и всё больше увеличивается психоэмоциональная нагрузка на детей, родителей и учителей, что подтверждают и исследования. Президент и министр обсудили, какие правила безопасности должны соблюдаться, чтобы постепенно открыть школы для очного обучения. Кроме того, министр сообщила, что сегодня Кабинету министров будет предложен региональный принцип очного обучения, который позволил бы уже в ближайшее время очно учиться в тех краях, где заболеваемость COVID-19 меньше.

В беседе также обсуждались вопросы компьютеризации школ, подчеркнув необходимость срочного обновления школьного ИТ обеспечения, а также обеспечения школьникам более широкого доступа к компьютерной технике. И. Шуплинска сообщила, что в настоящее время происходит оформление соответствующей государственной закупки, чтобы с сентября 2021 года школы были лучше обеспечены современными ИТ-устройствами. Президент призвал более широко взглянуть на обеспечение качества удаленного обучения школьников и подчеркнул: «Чтобы каждому ребенку был обеспечен полноценный учебный процесс, необходимо искать межотраслевые решения, привлекая другие министерства, самоуправления и партнеров по сотрудничеству, чтобы не только в школе, но и дома каждый ребенок получал качественное образование с соответствующим технологическим обеспечением».

Внимание в беседе было уделено программе государственных исследований, которая во время пандемии COVID-19 привлекла около 500 латвийских исследователей. Президент Левитс отметил, что по возможности необходимо внедрить результаты исследования на практике. Подобный перенос исследований на практику должен быть системным. Президент Левитс призвал Министерство образования и науки сотрудничать с другими министерствами и возможными партнерами, которые могли бы использовать достижения ученых в производстве и применять на практике.

Например, одним из результатов исследования является лаборатория тестирования защитных костюмов, другое связано с секвенированием генов и использованием биобанка образцов. Третье, которое уже прошло первое практическое тестирование, является массовыми тестами с помощью анализа слюны, которые после их создания использовались в Кулдигском крае. В настоящее время это помогло краю стать одним из с самыми низкими показателями заболевания. Также были упомянуты исследования о влиянии удаленного обучения на психоэмоциональное состояние детей, подчеркнув необходимость учитывать это в дальнейшем учебном процессе.

И. Шуплинска отметила, что программа государственных исследований продолжается и будет продолжена, поддерживая уже разработанные проекты и предусматривая для них финансирование. Например, исследование, результаты которого дадут возможность мониторинга сточных вод, чтобы на ранней стадии обнаружить инфекционные вспышки COVID-19.

Обсуждая вопросы управления высшим образованием и наукой, президент Левитс подчеркнул, что продолжит следить за ходом введения реформы высшего образования.